Volume 21, Issue 2 (2017) All articles in this issue were authored/co-authored by 25 authors from 1 countries (Indonesia)
Articles
The accuracy aspects of publications of the Directorate of Vocational High School Development in promoting the existence of the secondary vocational education through mass media
Samsul Hadi, Suyanto Suyanto, and Slamet Slamet
DOI: 10.21831/pep.v21i2.12522
Evaluasi proses bimbingan skripsi mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta berdasar perspektif pembelajaran orang dewasa
Sugito Sugito, Sunaryo Soenarto, and Entoh Tohani
DOI: 10.21831/pep.v21i2.17150
Evaluasi implementasi kebijakan Sekolah Menengah Kejuruan program 4 tahun dalam meningkatkan employability lulusan
Soenarto Soenarto, Muhammad Mustaghfirin Amin, and Kumaidi Kumaidi
DOI: 10.21831/pep.v21i2.17076
Model evaluasi kinerja dosen: pengembangan instrumen untuk mengevaluasi kinerja dosen
Trie Hartiti Retnowati, Djemari Mardapi, Badrun Kartowagiran, and Suranto Suranto
DOI: 10.21831/pep.v21i2.16626
Developing quality evaluation instrument for Islamic Senior High School
Muh Shodiq, S. Suyata, and Sutrisna Wibawa
DOI: 10.21831/pep.v21i2.15675
Evaluating the philosophical foundation of 2013 Curriculum
Mardiana Mardiana and Pujiati Suyata
DOI: 10.21831/pep.v21i2.13336
Faktor-faktor yang mempengaruhi kearifan konselor menurut perspektif calon konselor etnis Jawa
Herdi Herdi, Sunaryo Kartadinata, and Agus Taufiq
DOI: 10.21831/pep.v21i2.13199
Pengembangan tes ilmu pengetahuan alam terkomputerisasi
Suwarto Suwarto
DOI: 10.21831/pep.v21i2.13144
Pemetaan kualitas empirik soal ujian akhir semester pada mata pelajaran Bahasa Indonesia SMA di Kabupaten Klaten
Yulinda Erma Suryani
DOI: 10.21831/pep.v21i2.10725
Evaluasi dampak pendidikan dan pelatihan pengembangan keprofesian berkelanjutan guru Matematika di PPPPTK Matematika Yogyakarta
Adi Wijaya and Sumarno Sumarno
DOI: 10.21831/pep.v21i2.10113
