Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan
Keywords
implementation, policy, education, text book
Document Type
Article
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi Permendiknas Nomor 2 Tahun 2002 tantang buku dan mendeskripsikan masalah-masalah yang ditimbulkannya. Pene-litian dilaksanakan dengan metode campuran kuantitatif dan kualitatif di Kota Depok, Kabupaten Cianjur, Kota Makassar, dan Kabupaten Maros dengan menggunakan angket, wawancara mendalam dan diskusi kelompok terfokus untuk mengumpul-kan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Permendiknas yang bertujuan untuk menyediakan buku murah dan berkualitas bagi masyarakat belum sepenuhnya tercapai. Terdapat beragam masalah dalam pelaksanaannya antara lain minimnya sosialisasi, tidak memadainya infra-struktur teknologi informasi, ketidaksesuaian materi dengan kurikulum, rendahnya kualitas cetakan, dan Permendiknas dianggap sebagai kebijakan elitis yang mematikan iklim persaingan usaha.
Kata kunci: kebijakan, pelaksanaan, buku cetak, buku sekolah elektronik
______________________________________________________________
IMPLEMENTATION AND ISSUES IN IMPLEMENTATION PERMENDIKNAS NUMBER 2 OF 2008 ON THE BOOK Abstract This research aims to figure out and elaborate the implementation of Cultural and Educational Ministry's regulation No 2, 2002 as well as the problems occurring during the implementation. The research was conducted by applying mixed method -qualitative and quantitative- held in Depok City, Cianjur Regency, Makassar City, and Maros Regency using questionnaires, interviews and focus group discussion to collect data. The result shows that the implementation of regulation, which originally aimed to provide affordable and quality book for the people, fails to achieve its purpose. There are various problems found in the implementation, e.g. lack of socialization, lack of information technology infrastructure, unfitness between the materials with the curriculum, lack of printing quality, and the prevailing opinion that the regulation is an elitist policy that kills business competition.
Keywords: implementation, policy, education, text book
First Page
307
Last Page
324
Issue
1
Volume
16
Digital Object Identifier (DOI)
10.21831/pep.v16i1.1119
Recommended Citation
Jannah, Lina Miftahul; Muslim, Muh Azis; and Sakapurnama, Eko
(2012)
"IMPLEMENTASI DAN PERMASALAHAN DALAM IMPLEMENTASI PERMENDIKNAS NOMOR 2 TAHUN 2008 TENTANG BUKU,"
Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan: Vol. 16:
Iss.
1, Article 6.
DOI: 10.21831/pep.v16i1.1119
Available at:
https://scholarhub.uny.ac.id/jpep/vol16/iss1/6
References
Ann, Crabbé, & Leroy, Pieter. (2008). The Handbook of Environmental Policy Evaluation. London and Sterling, VA: Earthscan.
Chambliss, Marilyn J., & Calfee, Robert C. (1998). Texbook for Learning: Nurturing Children’s Minds. Wiley-Blackwell.
Lester, J. P., & Stewart, J. Jr. (2000). Public Policy: An Evolutionary Approach (2nd ed.). Belmont: Wadsworth.
Loveridge, AJ. (1972). Persiapan Naskah Buku Pelajaran Pembimbing bagi Pengarangn di Negara-Negara Berkembang. Terj. Hasan Amin. Balai Pustaka.
O'Toole, L. J. (2000). Research on Policy Implementation: Assessment and Prospects. Journal of Public Administration Research and Theory, 10(2).
Republik Indonesia. (2005). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 11 Tahun 2005 tentang Buku Teks Pelajaran.
Republik Indonesia. (2008). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 2 Tahun 2008 tentang Buku.
Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor 78.
Maros Kabupaten. (n.d.). Diakses dari http://www.maroskab.go.id