Document Type
Article
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap kesiapan sarana fisik dan nonfisik, jenis program pembinaan yang dilaksanakan, proses pelaksanaan program pembinaan, hasil, dan kemanfaatan program bagi narapidana di Lapas.
Penelitian ini adalah jenis penelitian studi kasus dengan pendekatan kualitatif fenomenologis naturalistik.
Pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi dan wawancara Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif dari Miles dan Huberman (1984).
Hasil analisis data menunjukkan, bahwa Lapas Kelas II B Metro secara nonfisik masih memiliki kekurangan, baik kuantitas maupun kualitas. Proses pembinaan narapidana di Lapas belum banyak mengadopsi teori pembelajaran orang dewasa sehingga model pembelajarannya masih cenderung menggunakan model pembelajaran anak-anak (paedagogik). Secara umum dapat dikatakan bahwa pembinaan yang dilakukan Lapas dirasakan kemanfaatannya oleh narapidana.Namun, pembinaan yang dilakukan belum dapat memenuhi minat dan kebutuhan narapidana. Kata kunci: implementasi, program, pembinaan, narapidana.
First Page
80
Last Page
90
Issue
4
Volume
3
Digital Object Identifier (DOI)
10.21831/pep.v3i4.2079
Recommended Citation
Narsidi, Narsidi and Wuraji, Wuraji
(2001)
"Implementasi Program Pembinaan Napi di Lapas Kelas II B Metro,"
Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan: Vol. 3:
Iss.
4, Article 8.
DOI: 10.21831/pep.v3i4.2079
Available at:
https://scholarhub.uny.ac.id/jpep/vol3/iss4/8
